Corriger une copie à la main, sans IA

Quand ça a du sens

Sur un devoir que vous voulez lire vous-même de bout en bout. Sur une copie particulière, celle d'un élève dont vous suivez l'évolution de près. Sur une épreuve orale, où il n'y a rien à analyser automatiquement.

Et tout simplement, sur vos premiers devoirs, le temps de voir ce que l'outil vaut sur des copies dont vous connaissez déjà la valeur.

Comment faire

Vous ouvrez la copie, vous saisissez la note, vous écrivez le retour destiné à l'élève. Vous validez. L'élève reçoit sa copie corrigée comme pour n'importe quelle autre correction.

Ce que ça consomme

Rien. Aucun crédit n'est débité pour une correction entièrement manuelle.

Le point à connaître

Une correction manuelle ne remonte pas dans le profil de compétences de l'élève. C'est logique : sans grille appliquée critère par critère, il n'y a pas de signal de compétence à faire remonter.

Votre note et votre retour arrivent bien à l'élève. Mais si vous voulez que ce devoir nourrisse le suivi de votre classe et la carte des compétences, il faut passer par une analyse.

Un usage mixte

Beaucoup d'enseignants font analyser le paquet, puis reprennent à la main les copies qui sortent du cadre. C'est parfaitement possible : les deux modes cohabitent sur la même évaluation.